清华大学积极心理学名家讲堂暨《师生共建积极心理发展》科研课题启动仪式圆满举行

卢总全面介绍了学校心理健康教育的发展与未来规划。他表示：“我校始终将心理健康作为‘五育融合’的核心纽带，通过课程改革、师资培训、家校协同等举措，构建心育体系。

此次课题的启动，是学校深化积极心理学实践、推动师生共同成长的重要里程碑。”卢总还特别强调，课题将依托清华大学的前沿理论资源，结合校本化实践经验，探索可推广的“师生共建”科研模式。

本次科研课题特别邀请清华大学积极心理学张鹏博士为学校授课。

活动现场，张博士以《积极心理学与幸福教育》为题，带来一场兼具学术深度与实践温度的主旨演讲，不仅拓宽了老师们的专业视野，更为后续的教育教学工作提供了极具启发性的新思路与新方法，令众人受益匪浅。

真正的心理健康教育，不是修补短板，而是激发潜能。这一理念在今日课题启动仪式上得到生动诠释。相信在今后的教育工作中，老师们都能实现"以心灵滋养心灵"的育人境界。

在互动环节，现场气氛热烈非凡，老师们纷纷结合自身教育实践中遇到的棘手问题，向张博士提出疑问。他们将日常教学中的困惑化作具体案例，虚心请教，渴望从专业视角获得破解难题的方法与策略，现场求知氛围浓厚。

张博士以深厚的专业积淀与丰富的实践经验，针对老师们提出的学生心理问题，给出了兼具科学性与实操性的建议。细致入微的指导，不仅为老师们处理学生心理问题提供了清晰的行动路径，更从理论高度明确了心理疏导的核心原则与关键步骤，为后续心理健康教育工作的精准开展点亮明灯。

在全场见证下，卢总与清华大学张鹏博士共同为“师生共建积极心理发展科研课题启动”揭牌，标志着课题研究正式启动。